Scuola elementare in inglese

PYP (Primary Years Programme)

Il Primary Years Programme è rivolto agli studenti dai 6 agli 11 anni.
L'insegnamento si svolge in lingua inglese, ad eccezione delle ore di italiano in cui viene affrontato il Programma Ministeriale.

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Scuola elementare in inglese: il primary years programme

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  1. Per una metodologia didattica all’avanguardia in cui gli studenti svolgono un ruolo attivo nel proprio apprendimento, sviluppando non solo solide competenze di base nelle varie discipline, ma anche il pensiero critico, la capacità di indagine e ricerca, la creatività e le caratteristiche idonee volte a rispondere in maniera proattiva ad una società globale in continua evoluzione.
  2. Per lo sviluppo di un perfetto bilinguismo inglese-italiano grazie ad insegnanti di classe madrelingua qualificati.
  3. Per gli ottimi risultati che gli studenti ottengono negli esami ministeriali italiani svolti in 5° elementare e in Terza Media

L’insegnamento e l’apprendimento si basano sul Programme of Inquiry. Questo programma è costituito da più Units of Inquiry che offrono al bambino significative, importanti ed entusiasmanti sfide di apprendimento, stimolandolo con una serie di quesiti ispirati da concetti fondamentali. I bambini vengono impegnati in numerose e varie attività di apprendimento programmate in risposta a quesiti fondamentali.

Il Programme of Inquiry raggruppa più elementi di discipline diverse in un insieme significativo.

Le classi da Grade 1 a 5 prevedono 6 units of inquiry ogni anno mentre in Grade 6 sono previste 5 units of inquiry e la PYP Exhibition.

Gli studenti studiano 6 discipline, che comprendono al loro interno diverse materie. Queste vengono insegnate sia all’interno delle unità di indagine che attraverso approfondimenti specifici.

  • Scienze
  • Studi sociali (storia, geografia...)
  • Discipline artistiche (Musica ed Arti Visive)
  • Lingua (inglese e italiano) 
  • Matematica
  • Educazione personale, sociale e fisica

L'insegnamento avviene in lingua inglese, ad eccezione delle ore dedicate all'approfondimento del Programma Ministeriale Italiano.

Il PYP (Scuola elementare in Inglese) è un metodo di insegnamento e di apprendimento inquiry-based (basato su quesiti). Coinvolge gli studenti nel programma di studio e li rende responsabili del proprio apprendimento.

Con questo metodo ogni studente acquisisce una comprensione del mondo tale da consentirgli uno sviluppo con tempi e metodi assolutamente individuali.

Da Grade 1 fino a Grade 6 è disponibile il supporto EAL. Per EAL si intende un programma supplementare di lingua inglese studiato per insegnare l’inglese agli studenti non madrelingua in ambito scolastico. I bambini che si iscrivono alla scuola elementare di Bergamo senza conoscere l’inglese dovranno frequentare uno specifico programma EAL. Fino a Grade 3 le lezioni si terranno interamente all'interno dell'orario scolastico.

Scuola elementare in Inglese: il programma italiano

Parte integrante dell’ impostazione internazionale della scuola è il rispetto dovuto al paese ospitante. Siamo lieti del fatto che l’ISBergamo possa vantare radici profonde nella comunità italiana. Ciò permette di offrire agli studenti internazionali un’esperienza italiana e allo stesso tempo di garantire agli studenti italiani l’opportunità di sviluppare una prospettiva globale pur conservando la loro eredità culturale italiana. In conformità con le linee guida IBO®, alcune Units of Inquiry si focalizzano su importanti aspetti della cultura italiana.

“Think globally, act locally” (pensiero globale, azione locale)

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ll programma di Italiano madrelingua è rivolto a bambini di madrelingua italiana o che comunque dimostrino una buona conoscenza della lingua italiana.
Le lezioni quotidiane prevedono un percorso in linea con il programma ministeriale al fine non solo di possedere pienamente la lingua scritta e parlata, ma anche di poter approfondire la cultura e la letteratura italiana.

Le classi di italiano madrelingua iniziano in Grade 1 e proseguono, con lo sviluppo delle capacità linguistiche (orale, lettura e scrittura) per l'intera durata del curriculum scolastico.

Gli obiettivi specifici si accordano con quelli indicati dai nuovi programmi ministeriali per le scuole italiane e a tale scopo si utilizzano programmi, metodologie, contenuti, testi della Scuola Primaria Statale.


Il Programma provvede a fornire le competenze necessarie per un eventuale inserimento nella scuola pubblica italiana.
L'International School of Bergamo prepara i suoi studenti all’Idoneità di 5° elementare e alla Licenza Media nell'ambito della struttura didattica dell'IB.

Durante l’ora di italiano, i bimbi non madrelingua affrontano un curriculum diverso, con personale docente diverso.

Il corso per studenti stranieri offre loro gli strumenti necessari per l'acquisizione di una padronanza sempre maggiore della lingua italiana parlata e scritta e per una migliore conoscenza del paese ospitante.

Particolare rilievo viene dato agli elementi essenziali della lingua parlata per soddisfare le esigenze basilari degli studenti, che vivendo in Italia, hanno necessità di comprendere e comunicare con il mondo che li circonda. La lettura è considerata uno strumento con cui migliorare in modo naturale le capacità orali, così come la scrittura, vista la particolare natura fonetica della lingua italiana. Parte integrante del programma sono il vocabolario essenziale e la grammatica. Al momento opportuno, nei Grade superiori, si insegnano i verbi regolari e irregolari, tenendo sempre presente che l’obiettivo finale è quello di consentire agli studenti di parlare l’italiano in modo chiaro e corretto.
Per motivare gli studenti e infondere loro la fiducia necessaria per parlare una nuova lingua e accrescere il loro vocabolario, gran parte del programma si svolge seguendo diverse attività che consentono agli studenti di avere in classe un ruolo attivo, per esempio: giochi, disegni, giochi di ruolo, canzoni, poesie, racconti, progetti e altro.

Scuola elementare in Inglese: il digitale a scuola

International School of Bergamo promuove l'utilizzo della tecnologia come strumento per una didattica innovativa, adatta a bambini che vivono in un'epoca digitale. L’uso corretto degli strumenti informatici aiuta i ragazzi nei lavori di ricerca e indagine, supporta la produttività personale e la creatività promuovendo modelli di comunicazione efficaci nella scuola e all’interno di più ampie reti didattiche.

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Gite scolastiche

Durante il corso dell’anno, la scuola organizza gite scolastiche in luoghi di interesse per il completamento delle units of inquiry. Per ogni classe vengono organizzate in genere 5/6 gite all’anno.
Queste gite aiutano gli studenti a conoscere e comprendere il mondo reale e a diventare “lifelong learners”.

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Attività sportiva

Gli sport svolgono un ruolo importante nel curriculum della scuola. Il programma scolastico delle elementari comprende 2 ore di educazione fisica alla settimana. Grazie poi ai numerosi centri sportivi situati in prossimità della scuola, vengono organizzate diverse attività sportive come parte integrante del curriculum scolastico.

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Attività doposcuola

Presso ISBergamo, attività extracurriculari affiancano il curriculum ufficiale rafforzando importanti aspetti della filosofia della scuola come l’interazione sociale e l’attività fisica. Le attività doposcuola, disponibili per gli studenti a partire da Grade 1, si svolgono dal lunedì al venerdì dalle 4:00 alle 5:00 p.m.

Scuola elementare in inglese: Eventi speciali

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Laboratori di arte

Oltre alle normali attività artistiche, i bambini partecipano a laboratori creativi settimanali svolti secondo la metodologia Bruno Munari ®.

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Programma di Musica

Lezioni di musica settimanali tenute da una specialista arricchiscono il curriculum musicale attraverso l’utilizzo della metodologia Orff-Schulwerk.

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Teatro

Il teatro gioca un ruolo importante all'interno del curriculum scolastico. I bambini prendono parte a 2 rappresentazioni all'anno.

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Programma nutrizionale

Il progetto T.U.R.N.I.P. (Towards Understanding the Right Nutritional Implications and Practises) ha l’obiettivo di diffondere nelle famiglie e nei bambini la cultura e l’abitudine ad un’alimentazione sana.